ОСНАЖИВАЊЕ КОМУНИКАЦИЈЕ И ИНКЛУЗИВНОСТИ У ШКОЛСКОМ ДВОРИШТУ

Комуникациона табла у Ресурсном центру „Мара Мандић“ – Панчево

У Ресурсном центру „Мара Мандић“ у Панчеву постављена је прва комуникациона табла у дворишту центра и школе, а уједно и прва такве врсте у самом граду и локалној заједници. Намењена је деци и особама које користе алтернативне и подржане начине комуникације и представља важан корак ка стварању приступачнијег и инклузивнијег окружења.

Комуникациона табла је облик аугментативне и алтернативне комуникације коју користе невербална деца и особе ради равноправног учешћа у преносу информација и међусобном споразумевању. Намењена је пре свега деци са сметњама у развоју и говорно-језичким потешкоћама, којима визуелна подршка омогућава лакше изражавање потреба, осећања и жеља. Табле се састоје од визуелних симбола који омогућавају деци да комуницирају са вршњацима и људима из свог окружења. Садрже различите симболе који представљају радње, појмове, активности, осећања и питања. Показивањем на одређени симбол, деца са тешкоћама у говору и језику могу да комуницирају и тако смање фрустрације и неспоразуме.

Тим стручњака Ресурсног центра „Мара Мандић“ израдио је комуникационе симболе, чиме је допринео нормализацији њихове употребе и омогућио ученицима већу укљученост у игру и интеракцију. Табла је осмишљена као јединствено решење у локалној заједници јер је у потпуности прилагођена српском језику и написана српском ћирилицом, како би била јасна и приступачна свим корисницима.

Комуникациона табла користи се тако што дете или особа показује прстом на симбол, слику или реч која представља оно што жели да каже. На пример, може показати симболе за игру, храну, пиће, осећања или активности у дворишту. Учитељи, наставници, родитељи или вршњаци затим читају или изговарају изабрани појам, чиме се омогућава разумевање и даља комуникација. Наставници интегришу таблу у активности учења током одмора и боравка у дворишту, уз помоћ јасних и лако разумљивих упутстава.

Ове комуникационе табле не само да чине двориште инклузивнијим, већ доприносе подизању свести, друштвеном и емоционалном развоју, као и стварању већих могућности за социјализацију.

Циљ нам је да ова табла постане ефикасан алат за унапређење комуникације у заједници и подстакне локалну самоуправу на увођење комуникационих табли на кључним местима у граду и у другим образовним установама. Оне доносе бројне користи: подстичу комуникацију, промовишу инклузију, обезбеђују језичку приступачност и стварају могућности за учење и учешће све деце у свакодневним животним активностима. У основи израде ове комуникационе табле налази се уверење да свако дете има право да комуницира и буде део своје заједнице.

Ауторке комуникационе табле су дефектолог, Невена Илић, и логопед, Марија Михајловић.

Посебну захвалност упућујемо директору Ресурсног центра, Горану Владићу, и координаторки, Анити Дуковски, на великој подршци, разумевању и поверењу које су пружили како би ова идеја заживела и постала део простора у ком деца расту, уче и осећају припадност.

Искрену захвалност дугујемо и Храниславу Николићу и компанији „Portali net d.o.o.” на изради и донацији комуникационе табле. Овим гестом показали су висок ниво друштвене одговорности и спремност да подрже нашу заједницу.

„Свако дете има глас — понекад је потребно само пронаћи прави начин да га чујемо.“